C’est pour toutes ces considérations que nous attirons une fois de plus l’attention de tous les acteurs de l’éducation dont l’Etat autour des problèmes ci-dessous :

1. La construction d’infrastructures dans les différents ordres d’enseignement ;

2. L’amélioration des conditions de vie, de travail et d’études des élèves, des étudiants et du personnel du système éducatif dans tous les ordres d’enseignement ;

3. Le respect du cahier de charge dans l’ouverture des écoles et établissements privés dans tous les ordres d’enseignement ;

4. L’audit de la gestion des Associations de parents d’élèves et le respect des textes portant création des associations.

5. La normalisation de l’université de Bobo afin d’accroître l’offre de formation et la création de toutes les filières de formation ;

6. La garantie de la liberté d’expression et de construction de la citoyenneté.

That from the unions in southwestern part of the country.  Teacher and student strikes can often be flashpoints of political instability.  There doesn’t seem to be any significant social movement behind the current wave of mini-strikes in Ouagadougou.  Seems more like hard bargaining.  Education policy is complex, as government manages line of state vs. private schooling, and decentralized control at commune-level vs. centralized ministerial control.

via Education : Appel du SNESS et de la F-SYNTER à la communauté éducative – leFaso.net, l’actualité au Burkina Faso.